Ömer Maden

İzmir Cengiz Aytmatov Sosyal Bilimler Lisesi öncülüğünde, “ideal öğretmen profilinin belirlenmesi” amacıyla İzmir'de bulunan özel ve devlete bağlı bütün ortaöğretim kurumlarında uygulanan anket ilginç sonuçlarını sizlerle paylaşmak istedim…

İnternet yoluyla 2 bin 443 öğrenci katıldığı anketten bazı sonuçlar...

'Sizce bir öğretmende bulunması gereken en önemli özellikler hangileri' sorusuna öğrenciler şu yanıtı vermiş:

- Okul dışında ilgilenmesi (899)
- Yakışıklı -  güzel olması (579)
- Kuralcı ve disiplinli olması (347)
- Sabırlı olması (655)
- Otoriter olması (549)
- Görüşüme saygı duyması (368)
- Güvenilir olması (327)

'Öğretmeniniz ile aşağıdakilerden hangisini yapmak en çok hoşunuza gider?' sorusuna ise gelen yanıtlar  şöyle:

- Birlikte eğlence mekânına gitmek (1735)
- Dertleşmek (855)
- Birlikte ders çalışmak (820)
- Birlikte soru çözmek (618)

"Bir öğretmende bulunması gereken en önemli özellik yakışıklılık/güzellik. Öğretmenimin beni eğlence mekânına götürmesini istiyorum..."

Bu cevaplar oldukça düşündürücü… Güven ve saygı en sonda… Bilgi ve yeterlik hiç konuşulmuyor… Sanki aranan “ideal öğretmen profilinin belirlenmesi” değil de, “İdeal koçluk profilinin belirlenmesi” ya da “İdeal ablalık, abilik profilinin belirlenmesi ”ne yönelik cevaplar…

Araştırmanın geçerlilik ve güvenirliğine bakmak lazım…

Eğer bu sonuçlar doğru ise, Milli Eğitimimizin Genel Amaçları, öğretmenlik mesleği, İnsan profilimiz bu araştırma sonuçlarına ters düşmektedir. Acaba gençleri böyle düşünmeye iten sebepler neler? Ergenlik olabilir mi?

Bu gençler ideallerindeki öğretmeni bulabilirler mi?idealindeki öğretmeni bulamayan öğrencinin vay haline…

Tabi bu araştırmanın ışık tuttuğu bir tarafı da var.  Bir öğrenci için görselliğin çok önemli olduğubu araştırmada da ortaya çıkmıştır. Eğitim öğretim yönetmelerinde görselleri kullanmak, görsellikleri aktif hale getirmek öğrenmeyi kalıcı hale getirmektedir. Öğrencilerin ve gençlerin duyuları ve istekleri daha çok görselliğe dayalı…